Nareszcie jest! Wpis na który wielu z Was czekało!:) Gdybym miała wybrać temat, o który najczęściej prosicie mnie, żebym poruszyła na blogu, to ten zdecydowanie znalazłby się w pierwszej trójce:) „Utknęłam na B2 i nie wiem, co dalej”, „Ile czasu zajmuje dojście do poziomu C1?”, „Uczę się już wiele lat, ale ciągle nie osiągnęłam poziomu […]
„Chcę płynnie mówić po angielsku”, „Zależy mi na poprawieniu płynności” – to jedne z najczęściej wypowiadanych powodów rozpoczęcia nauki, jakie słyszę w mojej pracy na co dzień. Ta niedościgniona płynność wypowiedzi jest niczym legendarny święty Graal – wszyscy pragną go zdobyć, ale niewielu wie, jak to zrobić;) Już od dawna chciałam poruszyć ten temat na […]
Do napisania dzisiejszego wpisu zainspirowała mnie dyskusja w grupie „Nauczyciele Angielskiego” na Facebooku, w której kilka dni temu wzięłam udział. Pytanie, które wywołało gorącą, ciągnącą się wiele godzin debatę dotyczyło tego, czy warto oferować potencjalnym słuchaczom niezobowiązującą i nieodpłatną lekcję próbną zanim zdecydują się na zajęcia. Takie rozwiązanie miało na forum zarówno swoich zwolenników, jak […]
Na pewno nie raz zdarzyło Wam się drodzy Lektorzy określać poziom waszych słuchaczy podczas Waszych korepetycji lub zajęć 1-1. Zwykle odbywa się to na pierwszych zajęciach i przybiera różne formy – może to być np. test jednokrotnego wyboru lub po prostu rozmowa, która ma na celu ustalenie na jakim poziomie obecnie znajduje się nasz uczeń. […]
